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! S/ U& N- d6 H& M" ]
称谓词
8 V V% F7 y$ Z% V& y$ S
4 z' b7 ~; }7 F
# @9 Q1 u* e) }1 j; H
( t. _+ ?, s9 w' }, M
是在公文中表示称谓关系的词。
3 V# u: o; f# f
8 ~0 u; v8 C; L6 K. y- x# ~9 t一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
/ u) R/ x% Q7 X( ?3 u5 Y9 a
6 ^* Y+ s. ]6 a% M6 v$ C
, x5 n. i& r& M9 _; m& m- A1 D, Q( S. G3 \% g9 ]
2
7 V' j$ D) ^" B( {8 E
, D1 p- c6 d3 d1 l 1 a) |$ o6 ^8 A
' V+ n7 z: p( g% Y) m! u# _领叙词
- c. M% o6 A9 b* p2 [. @1 w
& C! `9 l) O( Y% d D7 C
# N6 b: h" p4 q p1 k5 p1 `$ H M; |( B& {9 ~3 `5 z
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 ( s+ f6 T* | D8 `
6 I+ m3 O7 J; c. a
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
; T, l8 S* F! u
6 V& `( n1 G7 N: k$ W/ h# d广告 - [ R" m; h1 Z5 c9 s
4 O# t, _+ @# B( o人生学校：爱情的真相 7 t4 C9 u& r) T" X6 I) w- m
4 h6 ^3 L, L# i' G# ~作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
* |: L' g( T# `( y3 r
5 _* {1 `) i( Q7 c" U3 m& p! S9 c当当
) b9 E4 @. U) g" ^# f! t2 M2 F) M% }2 L/ o5 N# V
' \6 k- s: ]8 T/ V/ l0 [5 r9 {) l
* q* S2 n7 M$ g/ d! |3 , K& ~8 c/ t j5 N
7 [$ ?, q2 z- {- \
7 X, m% d. j* d6 W: J0 `8 S7 A
" Y/ ?. D- @( z追叙词 , ]$ I e x w: I# J B
3 @5 H9 t2 j! j! R0 ~
+ l X' E# |/ q% i& V
! q0 j7 |9 z) s$ y$ j. s" ^$ r是公文中表示追加叙述的用词。 1 Y0 _( g0 i: K {1 `
5 C- L- C# @7 X如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
/ N% u' K+ x, S( _2 o( y2 P B& g
0 o! i+ g G. w' m5 E( t
3 Z, q4 |3 k' U% I, ^
2 i( d7 U7 P' o/ |0 {# ^! H6 ]4
' f, @; t+ y! ~0 j
7 @% B$ \- B# n( a: c
, | X7 ?4 @8 A* ]9 I. I# @+ {& a4 ~6 T. s, h
补叙词
' f; F2 U6 c1 V- g6 J9 B _7 I1 r7 _1 X3 w- B9 s: j7 U
; H' F( W9 f" {2 [ |2 l4 w; Z! |" s E5 D4 Q9 K
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
1 s1 k9 d8 p0 [" c8 ^' x/ o! k# p+ I* L k/ E
主要有"另外"、"还有"等。
2 ]8 G! c8 F+ p, Z" a8 q
' G8 ^2 M4 k, g( u* N
( b$ e$ Y: @9 j
- N R/ p, `( j, B$ Q: G. g7 s- N5
+ d, c E2 D3 ~1 q
8 m: u, [7 ~* L. ?& q+ i5 V ; `/ c- h/ f# k' M' @
2 X. a! L8 o) K+ c承转词 + ~* t0 Y) Z6 o R
' y0 M- C! {2 N* y" U$ ~: R
0 L( ^0 I' w8 P/ B5 J/ @; a# u! ^# D( m2 ^/ m
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
% {, \4 s! T9 P9 G& Y$ x9 C- Y) Q1 k k, ]
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 ) V/ B. f3 O: I) D. n0 h7 L; L
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- R, g3 t3 _1 a) {% h/ X0 p& E5 @0 f- R9 r3 }% q( I
伊夫·圣洛朗：时代的色标
/ i! `. B& R' t8 x& M" ~- s) R9 W2 n# H9 E9 C- t4 R; L
作者：[法]李维斯 ; v% o' f6 h1 F2 v2 }4 \
- Z2 k3 X6 `+ D) m! G: X; c4 h
京东 * U6 u3 C6 m4 V# l' l1 Y
2 W; K" E9 r5 E. X: K
! d7 Y7 k9 A! k" m5 t
$ f* a* f) u5 ]6 2 K1 K4 F) o' W! y9 \' g S1 k
0 Q) ^$ H: b; o! }+ E$ b
/ T1 i7 h% J- q, M6 T' K, O# h; W+ g% _- ^! R6 _
祈请词 ; U5 B* l0 X6 U# f
' K$ a4 O1 J0 O! \( i
1 Z: A% J, _& e" z/ L v7 I5 e+ V9 U0 L& p) Y u K
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
6 k1 p9 c# d) d2 y
& k' }3 |% M2 I主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 ; j2 n' P' d- V1 N0 o# j3 n5 K& J
1 z4 d* x+ f! b7 \; |9 \2 t
5 W; `+ }, y, R0 E. N! P2 y( m: i1 k1 C
7
7 q2 s' O7 ~4 V1 `% }. @& H7 E) v, r- C
7 j8 q% L# o3 E# t+ S/ [; E: V+ @8 f }! q1 `2 M [6 U
商洽词 5 w" P3 E3 t* C5 X; ?9 ]
8 }1 }% g' }( i: u
5 V1 j; i1 A- o5 _. T
# U P( \# b. m4 t/ q" f; t/ D+ Z是公文中用于征询对方意见的用词。 c/ W4 l- M, q
`4 d7 s5 @( N4 b1 T9 Z9 e! t
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 5 g" l4 D2 P \/ V
! Z9 n% x# T7 {' m ) A+ _+ e `/ m# c, b _( d) }
4 {) n- J- ?- T5 [* e7 N/ t: m8
/ w/ y7 O$ f; F; R+ l9 r0 k, s/ _& B
6 T2 p+ I9 L6 G- M9 w1 N g3 s
+ E& F# c1 E6 Z. ?% D# ~受事词 : H j2 G3 Y' I+ E
+ X# }3 r9 `$ r2 [
! B- H5 g! G% @8 p# e$ z! l
/ i2 d/ a. @) a+ F* c7 X是公文中表示接受事情的用词。 - I/ k% V, Y1 O
; `9 h0 u% H" F7 S$ T
如"收悉"、"收到"、"接到"等。 $ F1 h& Q% C9 \- d Q4 e& M4 w
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+ ]3 \: a* i0 \- y" Y: |5 W: L
+ ~1 {5 q8 k4 w" L逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路
b# A* b* k/ a' h. H" l
5 c( f( p, i& `( u; i作者：[美]约瑟夫
0 U- z& o6 x: E* l; ^6 h5 s6 a9 i6 n1 vP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
5 k$ I" p8 j: g( J' J% B A4 S, N2 g1 S1 ~ t! e
京东
& S/ c# C/ ~/ C% U
U5 J* g% }+ ^! S
6 N0 s; f, j0 ` ]: |. X: {5 D/ s) m6 A8 {3 q
9
: b: S" y+ d! V& L: ~8 R5 D4 R' [' \! d: l0 E% }. c" c% k
! T, q0 o) x) M
2 P, L5 a' j$ a4 y6 @3 i. J
感盼词
# P \2 K9 X) `" u: @# R9 M' j. r6 x& e
+ L4 j" i% s. r" l5 }
% p0 m5 n9 j! x; W3 q
是公文中表示感谢盼望的用词。
`2 |7 U# E' j9 w& G" D2 K
4 \$ e; m4 n3 A3 K如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
3 b! ^- S" e- H$ m, R- m
. c' [9 T0 {+ J a4 P
1 s9 S1 l" [6 n W: H* E1 y( L* z# h7 t6 o( t2 k; k
$ I& F( E- ~2 s0 ~
0 f* s" | J/ f7 O Z
10 6 |* B6 N) _" f: ~" f
* X. p$ t* a$ Q
2 _2 V6 g5 q9 ]
' E- s$ j( P% n. j4 n令知词
9 U L; z' F! u- o, D$ ?( s1 b4 q' h5 e/ V- M8 @7 R* |2 j
: J N' p! w, h" m) k1 g p' `
+ o8 ?6 g# y. d7 L/ a( |& Y是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 8 u4 l1 H5 A7 M4 h* n: L, P' C
" Q. d6 K4 }7 j主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 : B: K" R% d9 e) n" r
1 V2 J) b# L) n; D; k
, `+ f/ u F/ o! C, C! `
) g4 N+ Y5 M) W* h11
/ S) a$ e% B( z$ K! o4 T6 Z- k5 u2 c8 V, z/ t- a' ^- C2 p! x
; ]7 b* U+ B, o3 g' [
, `( ]/ Q( K5 K- m8 m告诫词 : a- F$ U {& k8 ~3 X
) q7 k& a4 s; d% ?3 K0 H ; W& ^' u1 U/ U% |; N
4 y0 K5 A" C! ]3 J! P- n9 C是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 * ?. L" t0 z! g1 q5 k, N
1 ?1 ]' R7 L' I+ D2 g3 c H @如"为诫"、"引以为戒"等。
* v Q3 ] B" @: W% l9 \1 O8 c7 G: T8 l, T- s
% h3 u! E. q8 N. L
" ^# |" h: o" v& Q2 C# }- [12
/ |# b, ^. M2 d# P# U4 V% w0 ?" o2 C/ i" M* d4 w5 f- B% \
a$ F7 @8 M0 D9 c7 N
; g& N9 C4 V) s9 y2 g. ], n- Y
见解词
9 R; Q. f4 g$ h: _
2 L4 l8 m9 {: i) L" J* x6 k # D4 `. d) N+ |7 e' w; y+ N6 T
9 H( T) D9 _ ] g, i是公文中表明自己见解的用词。
3 m' F# A; `4 w1 G5 U |) ]$ `+ x3 q5 E6 X# p$ O
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 # R1 A2 d' e6 f
* I$ ]; Z1 v( A. g3 j% O
$ o% N, N6 T: ?# b2 r
* W, u4 N3 Y" o, m3 _
8 n6 k4 ^7 w0 x; M8 ` b6 c) D! X; w# w% q2 P7 o) R3 {* n, K
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& R' |7 X! Z0 E. Y感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） & J# D: K( P j8 F. x7 l# i5 q
. Q: z6 H2 z, j7 j8 F1 p4 K @作者：精英儿童馆
: b, p7 Z4 ]+ [1 t7 ~+ h: T
/ T6 e& s9 Y7 q' Q& x京东 1 c: _% V6 [- @3 t: E
: e( x0 R5 j, w& G2 i+ X
8 @! x* ?3 N. d: X
( m3 L$ c2 H9 m
3 E/ ?% i9 K+ L& B
2 U: [9 j+ Z. L$ b$ m13
( E1 w% Y$ k0 L ]. G# j/ c7 U9 I$ m9 F6 @* ^, m% m2 t3 K# |
" S" v4 V" ^& I
# L. h1 {0 i# O/ L+ I办理词 / F! ]( E+ {1 p* G I ], Z3 B9 n5 H1 C
4 C0 K+ ]2 ^: O, ]) ^# z8 A% S
; D- y0 M6 e, r g$ l$ f% \2 H1 L) s7 V. _( L
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
& V" J+ b" z7 ~" M% M: A/ m
6 X O- q0 i9 e% p) u+ K主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 + Z. t- W u7 l$ D8 }/ x
' f9 n* H. j: ? p+ Q9 ] p+ p) _; N 0 j. R! C: h* A0 w
. S) Y4 k( Q* K2 v14 9 ?1 X) p- ]. J; u5 Y: g' q
4 Y1 y6 a' z Q% i: w' O 1 F( H/ ?* ?; R$ L8 Z: C e
" W. J) H. k" A P; A7 y: {$ D5 {. T6 d3 L判定词 " ]5 Q6 \' H& L+ f$ t9 N- z2 y
; F, R6 i) r1 ^3 x( w. a/ o
8 d. v4 Q+ {1 n8 n) w; Q/ T0 a8 k( i2 w* F) g4 w1 d4 u& K8 b
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 # L* l( N; J. v U
* V# `# V/ s" N) t% g主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 * f3 n; F4 F S! h
8 X* }1 U! s* g. q J. o . E$ x- O$ J; \3 ?/ L
& h, o) R# m: {! x$ h& x4 {/ j0 k15 ) s+ |) s2 d2 c: i7 m
' |1 P. g/ `: J7 R5 m. u+ G7 t0 b. Q * O. y1 Y% Q! |4 B
4 q9 C T4 P$ r+ K" c0 w+ D* S时态词 " K, p: d, r. s6 A! G) h
8 E- L( o* {. \+ c9 N, o6 f % G: e H% r: m4 \ Y$ m1 N3 \
) W" e2 g) r: `% z/ d$ ]& E3 o T
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ( x$ I- b& j2 b
4 {3 i6 T. i& H% L* E: e
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
$ O2 v. X9 D) K- g" q. u J; L/ k4 i t4 y
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奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
; y( v/ V; `8 c$ E2 l! }: ]1 M
作者：儿童俱乐部
, \. @- g& R# f% m' M
Z8 i0 a0 ?( I* r6 J当当
0 N& v% g- ?4 s" n- B; V6 u' v; o8 L& W; K4 D
9 W1 b! W' H, x
! j/ U1 |% s' s% V16
. G& N7 o; g& S
" B4 d ?( H, P
6 J9 k& \6 U: ^. O# g# I+ a1 ?' w+ f- D* D
目的词
3 i7 w5 a6 V# @; v& @ m5 \3 z$ u; H9 b2 W* ~$ \! b7 ]0 ~
4 g! {/ o2 F5 L" C% O* @% p8 h
* \; \2 c! q- c I9 p7 [( ]% ?是公文中表示行文目的的用词。
+ a) w- a! _6 W' P; c) H+ F7 S& c, Q( n ]
主要有"为"、"为了"、"为着"等。
% C. w- p; @& o4 [, w9 `
4 q2 K% \2 R$ ]
" B, C% M6 h9 \" b9 H2 T
/ \: l) N0 {. b17
' E/ o+ M. d" a) G1 w# B/ q, ~) s8 W6 j0 A% W: y) t. K( f
* e$ d' a8 c6 ~ e; T4 |8 S1 q$ c" J1 A! e# z" [
结尾词 - q) t/ G% P4 H; i J% s
1 f# J$ r. o; ^: Z4 J & x4 V" B/ B* G# |2 c) f, N
& H6 y" C4 z+ y8 g# ?% A
是公文结尾时使用的词语。
) z3 w$ q$ z# ]* ^1 m2 d. E
; m3 R$ _, R/ y一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
" ]. X v2 f, X" p7 R6 k6 |
( t2 m2 B" j; }8 T: v& H! i# z! R不同种类的公文有不同的专用词语。 4 t$ T% Z% p% _3 f
3 z g1 X: t* W+ f1 g% O
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 : @/ \7 B4 `- d+ z
0 d/ y* l. a8 K/ M: C' z5 t% I |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
