一、问题产生的原因
0 B- n- ^; V/ L( c o+ c& A / [+ x. z1 o1 S( E1 \* r
“不够”式
* {" c2 X( h8 `* Z; v# S+ Z理想信念不够坚定
3 `2 P0 j2 \3 }' E6 g宗旨意识不够牢固
: u$ C0 H* V- }: a) z2 U/ K遵规守纪不够严格1 W4 Q* ^, z7 S
! f& _: v. }- U
“有所”式
/ Q2 m P% l% _# b b: \( i1 o学习劲头有所放松, i. M* Q. L. e- ~) @/ r
党性标准有所降低
4 P( N6 D6 q; |/ C/ O8 L Z担当精神有所淡化( ^# |7 w5 }2 T2 ?0 D9 [8 d7 O
群众观念有所减退
' o5 F# b' U$ X: `) E+ H! j \
9 L( l) q+ p, N7 O# r& }# {2 d“放松”式* l$ R6 U" \, k5 B; i
放松了主观世界改造，理想信念弱化
* a! V X3 s" p% b放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄
8 b6 y) B' {- Y/ p放松了政治生活锤炼，党性修养不强& h+ U- P e5 i) N+ c% a
放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严$ A* H& E9 t' k" ?1 V
) X2 k4 S7 F1 |: V
“递进”式
: S5 l6 Q* S! H6 k+ C- {从人性根源上讲，就是“私心”作祟
. l/ P' b1 c% z4 b从素质能力上讲，就是“功底”不厚
* y H# e, x# K从事业追求上讲，就是“斗志”淡化2 o4 Q5 M" P9 C5 P) M' `+ f6 v w
" u/ w# U+ ^4 L“转折”式
9 s8 y5 K7 H- \% N9 T: Z' Q虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
C$ c, @3 w+ r一是深入性不够
* N/ u/ ]# A: B; B4 v二是持久性不够
) a) c8 I: E' d+ ~' u三是自觉性不够+ Y3 d& ]% K0 M. J' `% t
/ U3 B2 L- z) V! G- _虽然工作作风扎实，但工作效率不高6 A; N$ H2 I, v9 S# `# d) I) U
从工作谋划上看
$ P9 ^7 M* ^4 I {: H从工作指导上看& e9 @$ g/ O ~8 `4 K
从工作落实上看
1 q1 Y1 a& Q! S' H. p- \. f
+ i2 ? `7 k& n' R! g. h9 T# ^虽然自我要求严格，但规矩意识不强
" ^# _# T: B2 ^. J) r: q硬标准够 “硬”，软标准偏“软”* j4 n9 h0 m# m0 O4 v0 C
讲鼓励信任多，点问题不足少
- l6 ?. T+ C: u, C0 p
: x2 e7 O% r" k( f二、今后努力的方向
* y1 n: M* n( G t2 G% ~8 J T/ e9 Z7 l 7 k1 k( @0 t, _; b
“在···上下功夫”式
1 G" j. D6 d( u: s! v$ H g2 \& t常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫. p+ B d2 l& }' v( q; `5 L* P
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫' ` A' a1 }% Y( y; Z5 H7 h
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
9 J, u! V+ q. W2 ?' m1 I 9 P5 P L8 ^2 B2 Q" _) i! R5 c1 q5 v1 q
“以···”式
+ \ B |% t: Y: }" F! i9 z以“进取之心”对待学习/ T) \ N* g$ c3 Z) O9 l
要用真心4 T X W1 @9 o: Z! G+ L+ `
要下真功6 {3 ~0 G* q/ y6 X A
要求真效
+ i$ d0 h' Q& E" n6 t2 }
7 K+ I8 z' K5 N; n9 S9 K; w以“爱民之心”对待群众 U# B" X v( j! c+ b$ H( r
要多到基层走走) m& C+ r! U* \3 i( {; H
要切实解决问题/ n/ L7 q s6 V
要虚心接受监督
& t9 s# ]# q2 W( g3 B z' d
0 J! h+ ~( s4 X# Z以“敬畏之心”对待工作
! o3 N7 F. Q( T3 h2 g4 ]要有创新的工作理念
: o, b x8 U( Y& `- j# K要有明确的工作举措6 n T4 r* W2 _! f) q; L9 W% [
要有务实的工作作风+ e) V R- d" r' I. z, a
) ^7 K# Q$ u# _9 v: [; |$ H/ ]' [6 D
以学习为始
% d/ s C3 y5 e% W. y. v. \以作风为要
0 A- k: h( ]# J5 _以工作为本
# G0 {3 w$ S% \ X5 S9 U以自律为基
" b- A: W1 C. _' I0 E ] % Z4 | D/ D6 |. j1 O
“做···”式 . p1 s' Y1 {- A- F( U# E# ^ K
聚焦提智强能，做学习型干部
7 o3 K) }5 c, }强化宗旨观念，做服务型干部. e, H$ I$ i- P( e
坚持求真务实，做实干型干部
5 u, m5 A! m: O) w( H打造团结队伍，做民主型干部# B2 D* ?5 o6 |7 v
发挥表率作用，做廉洁型干部
: }/ p% J u0 k# R要强化党性修养，做党性合格表率+ Y# m+ l/ F3 Z+ j. W
要强化政治意识，做政治合格表率
% J0 c, |+ G: d) V要强化作风建设，做作风合格表率3 M( H0 q& n8 b* F; {
6 J0 @6 F+ y: d: p7 U# k5 U. L
“坚持”式7 |8 Z& k7 h5 X" X8 z0 l7 l
坚持勤奋学习，增强工作本领; Z8 M, v0 o9 p" ^7 n9 n+ i
坚持改进作风，践行宗旨意识
8 l# ]+ y( h+ l- g. k6 U$ F/ Y坚持敬业奉献，勇于开拓创新
" {0 t- m% ^' h坚持廉洁奉公，提高自身修养( o3 D: @0 W0 C# x# C' k
. k: W4 f( N9 @/ q9 Z
“把···”式* i- w8 R0 ]$ I8 G) N* r
把改造主观世界作为终身课题
& K, V7 x( U5 f* A i把坚持务实作风作为从政要求
) o" |4 [7 G2 l把严守纪律规矩作为行为准则
4 ?6 U' p% B5 I4 h/ }把抵制歪风邪气作为党性原则6 d2 k) g$ J5 @/ \3 g
1 A5 Y$ }/ E5 D0 L“在···”式7 A& I1 ~, T7 t
强化担当，在坚定理想信念上当标杆: {' U3 M2 {4 Y* c1 n; j2 S
要强学习5 ^# k/ f. s& `9 g. Z( ^" S
要唱黑脸, u- m* z$ I8 @3 k; R- A" g
要冲在前
" M$ I2 ?- s; m " ~1 g! P4 d* O/ n$ X/ L
自强内功，在帮扶基层建设上用实招
2 x$ d6 S# V, @, a. W) q/ c: W/ P% u0 H要抓“四力”5 s: d0 q' Z# g3 v3 U5 h
要解“五多”
5 A0 {7 |! o9 v0 m要贴民心
Z: v4 t1 A! Y
; s# ^2 o/ @* w! M2 v, H) F建章立制，在推动XX发展上显常效
- E1 \" y9 @9 M6 M; c! K要畅通渠道借群力, `) f/ [- f4 a; e
要亲历亲为抓执行
% q/ `2 T3 `5 Y' u& |, h1 T要强化机制抓“常”“长”0 h4 ~% e6 O: E# Q- j4 g# v: s
( I$ O' d. I* z* w m" ~: q h* M1 q
“始终”式
1 g5 M$ ?' N3 S$ D2 E1 `+ ~+ ^坚定正确方向，始终做到政治合格
: p! y* K3 z9 z严格锤炼党性，始终做到执纪合格, g0 o @- e4 }: y6 E# E
发扬优良传统，始终做到品德合格
- W) S9 t" F+ B, D, q8 u. ]% F强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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