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写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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承天之佑 发表于 2017-2-21 15:28:14 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
形成一篇一气呵成的文章,听起来很亲切,很解渴,也非常美。
 
sys513527 发表于 2017-3-7 21:37:16 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
种布局的文章也比较多,主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来,这几个方面都应是并列关系,没有时间上的排序。
# A! h7 g# [) k3 \( j- i
 
jxjszzbggz 发表于 2017-4-5 16:27:19 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
向人民日报学习,像书本学习
 
飘移的云儿 发表于 2017-4-7 17:33:07 | 显示全部楼层
 
专业写文章
要写好文章,首先得把握规律性的东西这一主要矛盾,才能谋好全篇。
 
草鞋王子/sun 发表于 2017-4-19 15:21:00 | 显示全部楼层
 
一、常思发展之策,坚持干事创业;+ X) u, n& V, A6 M1 I
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
3 e* J% `# X7 e$ `; J) H' [- a三、常存律己之念,坚持拒腐防变。9 o9 z5 B8 r3 F0 z- A7 r9 p' ~9 s
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。# J0 M  g3 U: n) K9 R5 P/ G

  R8 ^- k6 i, V9 H9 d例二:* t& |* \; ?4 l0 q# b6 n: Y3 j

2 Q3 _; K* z3 n) X一、虚心学习,以识修身;
1 ^  W  n( T: K, z二、专心工作,以勤补拙;
- p) f& d( r+ ^3 M/ D. ~三、真心待人,以和行政;
4 d7 m5 E1 h: h& [  [四、公心处事,以廉律己。! V. Q& T1 a" Q
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。: w3 F% F1 k. S) h7 q" Y- n

/ j  w# O$ S2 C4 [+ n例三:- Y, k& E$ N) S( I8 t
" W! \' B; ~6 ?* R7 V3 ^
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
$ A, j$ l/ Y+ p二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;) B8 H+ ~! L3 o' ?/ P
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;( ~4 l5 @- }  R' c
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
+ L+ f0 W8 d7 ]4 Z3 q4 l评点:亮点同上。
9 D+ L2 o& ~  o+ w, x8 k
! j% ?0 p8 x8 J例四:
4 X0 J; x% ?8 c+ H6 ]" l2 `* C( }" M: p' R! e& i3 A# H
一是塑造干净干事的形象;
9 I3 K6 }/ t1 A3 H+ u$ X9 \% E二是塑造亲民爱民的形象;
$ D. J/ v+ v( C8 ]/ {三是塑造公道正派的形象。
; w. ~# W4 _1 a8 d评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
. q' Y5 R/ Q  o0 T
* w3 m" ^! l! |0 `. d例五:
; [: b9 u& O* n6 j, H" m( O+ w9 T
5 X% K0 }( z5 G2 L8 \$ ^% ]一是真抓;
* ~1 g" \% S* ]二是亲抓;
; P" T+ R$ u1 r& ?# N, W三是巧抓;
& L% T& c+ r, _7 w3 L% k: D& M四是敢抓。& c7 _& D3 T( L
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。% h- u2 N9 [6 {5 [
8 [& W) D" \) Z- ^: R8 Y
例六:) N5 `% O: V; m9 ~

% W7 T9 k9 Z( |% A. ~) |" \) x一、要求很高,但认识要更高;
- d1 G/ l/ S: {( h7 P二、压力很大,但决心要更大;6 d  G/ ?$ F+ m3 ]" l$ ?8 z
三、困难很多,但方法要更多。1 o% h! M7 _, n3 V" B/ A  j
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
" r8 P& C6 Z( G
; l+ A7 m/ L! i) e, A: l! e1 p例七:
! S6 x& A. O0 V  h, w9 x4 `9 x" f* \! J
一要做到责任共担;
' I+ i4 B0 ?8 w$ O$ C二要做到目标共进;; Y, O( ~/ ?) [* q! c
三要做到审批共议;
4 D6 p( z* j7 H  o* h3 B, E四要做到信息共享。
  \" I9 d$ {6 O+ a评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。0 }9 p# }; a7 [& ^$ I

' f) q# _' e5 i8 p例八:6 B# R  I& b$ |# Q8 F1 k

  V4 h" B2 g" e+ Y; n) n一是听民声、解民怨;
/ Q, A4 x; D% Z$ a) N5 ?, A二是谋民利、纾民困;
% G1 R! v$ x' T$ H1 }" Z三是察民情、暖民心。
# Y! E- C% N% A) {) u* a, L  h评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
# E. A) h& G6 o2 {( E# M
* @- n, l0 w6 C' u4 m9 W# m例九:
, ^  z; G/ S+ g- Q0 l/ f' \
  o# C0 p; Z4 e! O0 k" ~一是尽职尽责保稳定,
0 y& o5 |8 S& ~3 V  N- @7 x6 M二是一心一意促发展,2 z8 ^4 Z3 w+ u2 Q" D4 R+ I2 a* w: ^
三是再接再厉强管理。* }3 P+ I8 F3 T4 ~
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。* c2 n) V* W, I
本帖隐藏的内容# m1 B  X8 x9 o* o
( N# k% ~8 U/ d9 Q& |
8 ~( |! x+ F8 t7 r+ {- O  N
例十:8 S: Q& P9 z9 O
8 ]* i. G' M8 B; I' i- Z4 N( u
一是强化监督。' q8 }" f' A0 ~
二是细化要求。
6 T( ]- d9 Q6 S+ j, ?! G三是量化考核。$ Q' `: ]7 N, J4 D0 u, N
四是优化服务。
0 Y( f+ b6 K% `9 ]& Q7 \评点:亮点在于四个“化”。
9 J2 }* ^3 x3 M9 s% o6 r  i6 r* p' P. R1 R7 g; G" M
例十一:
4 z" w) [. D$ }4 p6 z: {* S7 p8 Y8 T/ w$ y9 A! T5 H+ w9 W
一是抓好舆论宣传,造大声势。
. s2 E% N- E, U% E5 O. O! Z( N二是抓好典型宣传,求大推动。
9 g- X7 M9 L& g" x6 o三是抓好群众宣传,促大参与。
# i" N! w' e6 O# s9 o1 `  P! d% D9 l( [/ I评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
# v: R, Q$ w& S  `$ V& R4 Q( J5 ^7 C
' T1 }5 U, ?, A例十二:) ~2 q) z: U# N3 Z7 f4 o
& _) W  _2 Y% n4 x
全方位组织。, [5 ]$ l' V# {! M% y
全覆盖宣传。9 a5 i1 D8 j* x% J+ j
全身心服务。  t  S+ {$ O  T! J& [
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。# _- k1 \+ i8 V3 |
5 M, z' c" Y$ W* r) J9 d- c
例十三:1 P* J* h  K- P1 u: [0 Z
* J; [+ s  T! R( J# g! n; Z" X
用定位找准坐标点;  M9 o% S3 j( V& J/ z) h
用规划强化着力点;
5 Y1 \" z7 Z- `. g用创新营造闪光点。
+ b* T5 v0 H$ \+ J/ }6 ]6 A& ^评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。5 F  F/ ~4 F) C- B7 s% R

& S( y$ S  L& a% H例十四:
6 {$ [5 Y" P  i- f: q5 ?2 k
4 _8 Q% C. ?+ W7 Q3 q. _一要常打思想“免疫针”;
. c2 k* D1 A, G0 L' B5 Q二要构筑制度“防火墙”;5 ~! a: h) f8 r6 A8 q1 g
三要强化监督“紧箍咒”;2 p* K5 l& q5 s  h( u
四要重用法典“杀手锏”。9 n6 D, G+ x8 y/ Y% _6 f; n6 B
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
7 j% E2 L; M2 g8 p6 F) Q! j- `. C! V
例十五:
0 s+ c8 d+ H0 S' y
! |+ W) X; ]. L回顾过去,既有成绩,也有问题;
0 u- }, s. V0 Z% m: F9 c: z立足当前,虽有压力,却有机遇;
/ p! P1 Q  w+ B5 {1 Y& b展望未来,很有动力,更有信心。
: s( f2 e3 ]9 T8 P评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。9 B) M+ `- l# w
# v- r4 }! J8 o, i' b$ q
例十六:
6 ~* D2 D. P$ X. i: `1 l8 o9 N  F0 ?# [, N' b
乐于多作贡献;
0 M: ]1 z/ L0 R1 s3 t" M" O善于分工合作;  c7 R. N7 q2 K
敢于坚持原则;
6 p2 A/ W) F* O* \# o- w富于创新精神。. f9 X; L$ A6 A8 s. @2 M! l. C
评点:亮点在于四个“于”。
. o9 T3 o3 |) s$ L. C0 T4 s/ |' V' ^' w1 W6 N+ U5 I! T
上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。) Q( B* ~, t( k6 i
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。
 
西窗雨 发表于 2017-5-18 17:48:29 | 显示全部楼层
 
写作这个事,需要发散思维
 
河外秘书 发表于 2017-8-2 21:33:39 | 显示全部楼层
 
《韩非子》有句名言,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”,习近平总书记曾经多次引用。所谓“奉”,可两解:一是尊奉,一为遵守。" }2 e+ ?6 |+ |! f% K
 
大象的土豆 发表于 2017-8-3 22:25:53 | 显示全部楼层
 
最近一直比较困惑,正好学习下。
 
zzjunjun 发表于 2017-8-3 23:33:30 | 显示全部楼层
 
学习,,,,,,,,,,,,,,
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verysunshine 发表于 2017-8-5 12:02:31 来自手机 | 显示全部楼层
 
66666666666666666666666
 
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