一、部署类讲话2 V7 L) J" ]4 F& |
1、讲清开展什么工作及理论依据
0 ]: o2 h) \/ E9 V# C; Q* z 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
& A6 a: T }- w' I' E, J7 @ 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。: R5 X. A0 k) P
二、总结型讲话. C4 F/ A' _0 i' k7 b
1、前段工作开展情况作出基本评价
+ R. ]' n' U6 d- `: F3 G 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
8 G7 \$ e# {$ n# R. Z$ ~7 g1 R' S" ? 3、工作中的经验或不足要分析原因; R0 ?7 a, z+ h# ~. |: \
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施( c1 i% ~( V* Z
三、传达型讲话/ K$ R% @) ?% ~- @# N
1、上级作出什么指示,出处,原文引用3 J1 I3 t0 `* s1 g# ~
2、为什么要贯彻精神,重要意义
* n% o9 q# G9 k 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
1 w) H6 x. _; C3 k) w& b4 ~ V四、表彰型讲话
0 o$ l; n4 i- R! l% ? 1、推广典型精华是什么' k- Y: w* X, x; p, M5 M# k& c# g
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
% A7 [1 J* v+ D4 o, U 3、指出措施和要求; x& n6 ~, ^- w) @
五、批评型讲话
4 k, b/ o7 w2 c8 n8 B' t: ?8 t 1、分析错误性质及造成的影响6 W" G: y2 h* H5 C$ ]( b! F
2、分析产生的原因及责任
9 B, h& r9 o) v4 A" W+ R6 ` 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
, M* s; P. l0 Q; B) y6 g六、探讨型讲话 |