一、部署类讲话
/ R' C3 F3 B9 L9 w. R: Z1 Y( `0 M7 J 1、讲清开展什么工作及理论依据
# M% X$ m* i3 C/ L; u 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义), i) h9 _1 S# v
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。: q" b) z. c- r9 _' o' g+ z/ j. b9 Y
二、总结型讲话/ j. _) l0 b5 `% k6 B+ e: T% q
1、前段工作开展情况作出基本评价4 K+ ^8 x6 b5 U6 W9 m
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
& P6 R' @9 M9 Q* {/ i2 j3 ` 3、工作中的经验或不足要分析原因3 n/ {' b' w9 s% W1 B
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施. f& P) o9 i( ]) l
三、传达型讲话 k- j3 T4 s# ?; F, r
1、上级作出什么指示,出处,原文引用' }# i. [6 S/ ]6 Z+ Y
2、为什么要贯彻精神,重要意义: D8 g0 e4 ?# d& i h
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见" }9 {/ P. y# l+ n& R9 _
四、表彰型讲话; R1 j' n( Q" n
1、推广典型精华是什么
$ l8 [) ]6 b# w9 g, z F. ^3 ^' D 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
! Y, k+ B4 Y* I4 Z2 Z5 I( w+ ` 3、指出措施和要求
5 P: k0 R/ Y8 h. u* J o3 o! Q五、批评型讲话: f! m. e. D5 ~1 a1 l K, w
1、分析错误性质及造成的影响
( h# [& X) U( e4 S) Z: E; W 2、分析产生的原因及责任2 w1 \$ t* j9 b8 v
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
- u% X: y( l* D2 E4 O* R: l) \# ?六、探讨型讲话 |