公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
$ C2 z# o$ \) c, n( a( t平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
% t/ p! Q0 s  P: n) R. O搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
* ^) v$ [" r" U4 w6 w团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
. j9 n( q9 F5 q互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
, [$ [3 R/ K5 Z( \% ]$ j容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
) S! f1 L( v% `" D多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
6 ]. n4 x1 y. Z1 j  ^( Y0 `团结是班子的生命，原则是团结的生命。


! p" [# S$ B4 i3 v6 \9 Z$ y批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
  l: ~$ M6 H2 D1 T不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
7 }; y! G$ Y( w; z2 v6 k. X自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
9 H( p/ [6 Q: A& h) }自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
+ Z; @; _. x5 D. Z正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
" B4 e" b1 T6 ?' G批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
, P' ]) ]0 v. j  d9 T' w4 m批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


0 z0 o; V- G2 E5 j, K& p强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
8 |& \+ Z4 n4 b克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
  F4 p) F. o* [0 D) ?  t克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

# K. F3 V( n- ]" B! p, w+ X% G搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
% m1 l+ N2 F# U: Y搞清进步靠什么，牢记创业意识，
0 f9 p  d7 K+ L; _5 J搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

5 e8 n7 B, a* i# f) ^" y班子建设增强“四种意识”
" `9 C! Z5 W" B一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

7 Q" l* ]$ g3 t6 A增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
) c, d) |: _2 _3 \2 [  l6 A& ?" z二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
% [$ U& D( h3 I/ [/ z8 Q, S" D三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
3 j2 f2 ]" z7 F/ P四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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/ g6 t: `' L- d" l, }搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
5 J7 I* ]* n8 V+ I5 g搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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; Q# a1 V. Z3 p5 n9 ]1 ]* [拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
$ F, @! h$ c0 D, X开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
) W; [$ r6 ^: n9 I; o1 ?+ e$ n崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
6 e% M$ _" Q0 B/ b: [! J+ @) F自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
8 a% {" {/ z1 k  @' E锐意改革，努力进取的探索精神；
$ b$ G" k) |7 r( u% J据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
, w3 @5 o- `6 F! R8 d+ h8 ^# b& ?爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
4 |7 z% }7 F/ m胸怀全局，团结互助的协作精神；
9 j' z/ @, m8 T2 @7 e% d藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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. K( ~  W- X; J# x2 |- `- ]  s# {一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
# x( h3 O. G& q' }五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
' m4 A) i0 [8 j# o( O抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
: O/ {; y# a% d抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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' O9 D% w4 @9 h, d0 [7 A3 }xxx三抓
/ \! W9 Y2 q3 T- j) o5 N! C# e7 w一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

0 s: v# d# O0 d( \6 s& U6 T" o9 D抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
3 D3 C9 h  i9 O% e) _* q抓深化——求质量；抓转化——出效益。

* U7 b' r' u0 @抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
+ r% _  [8 G! ^6 ]1 w' h6 [1 `7 K四是抓弱点，重人才，创一流。
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