公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
2 P  x# t# m0 _+ o& Z平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
% i8 ~* o6 A5 Q2 z/ M) ~搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
* d6 r! E" J5 C" _8 L; L* h+ N5 j) U团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
% v8 U  m5 g6 z6 C  z班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
8 @8 ]$ o6 \* w" V3 y1 i容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
/ n$ Q4 D) R6 {7 `多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
9 T: [! ^* z$ v2 [依靠“一班人”，管好“前两名”。
3 I" K  _/ @% p- \8 j, u正副书记一条心，班子内部无杂音。
) t: d  C  Y. J. |维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
+ Z6 J3 i0 `; k: t( e" P注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
5 H: k: |" M4 r1 P' Q正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
! u- ?, |7 c. P% r/ k4 g9 n, l一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
( X+ q2 [. v- h) s0 K2 v/ O有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
3 i7 A) V5 e. V  A% v+ W团结是班子的生命，原则是团结的生命。


3 q/ C& E; {+ A- e0 A! J批评是治病救人的“良药”
; \% V) _; J( Y+ ^2 t袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
8 Q5 E. w5 U6 m自我批评一针见血，相互批评入木三分。
8 X4 V$ H. S5 z! u+ E0 D批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
. ^; A- b1 B% I自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
+ }0 |5 |8 c6 D; M8 A1 P问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
" p% H. i- Q; v% F7 g( a0 }发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
1 l$ S, c3 J( z5 ^( {8 K委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
) |& V2 P9 w; p; O2 k3 Q# T接受忠告，就等于提高自己的能力。

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' i& D+ _! w9 Q, u( a- h( J强化打牢信念意识，以理想明方向
, o& J% u- Z% K强化做实工作意识，以作为强地位
6 s6 ^& p6 S' v  h" B7 s4 S8 c) I  ]强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
6 R, O3 l9 u5 f" N$ S, n) m' Z强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

$ F: D% G# _, z; Y4 a搞清当官为什么，牢记公仆意识，
+ p4 r$ f2 N, c; R2 `8 ~搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
, [) c- B6 j- D% i0 G& j搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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* T& A( }; I% C# _班子建设增强“四种意识”
: q) [7 c3 [1 k2 \  E* e一是增强集体意识，落实根本制度；
: Z  v# N4 X' X- j- W/ W二是增强团结意识，自觉合心合力；
2 O7 n! f: ]& B! w6 x三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
* B* Z8 z  b5 t$ F) l+ W2 z+ h) s强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
  j2 j, m: N  \. X二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
9 g2 A* [: D/ h# m四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

9 H+ _. F3 K& Q. @+ C# A$ I: L搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
+ `# Z% |% Q/ @1 ^搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
+ P: M. h. O  W1 [( I7 z! T7 {搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
) e  Z3 A* m. I# S廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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  L, x0 x# j( K" ]无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
/ L5 H) i; [% e) }5 n开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
( G0 z, ]  t) u( p; G, s; i立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
! j  H0 j4 r4 p/ @1 d7 X* d9 d开拓进取，超越现状的创新精神；
9 F8 S4 f% r! O( }# E+ ~, w1 s5 f自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
$ x3 a& i6 @! b& D! @; \3 {; M" k- ]锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
9 l2 P) r7 x# [三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
, b# q. P2 X" c3 I: a, c五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
! e' O  I1 U5 X0 \七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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! c+ U# {& m7 I7 X“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
5 O8 ]* E% q0 [抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
( v# r6 d0 @. t+ x2 l' L一抓组织，克服自发、自流现象；
$ p  T( m1 o- e9 C. W. [二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
* a+ H' P! l3 r# R1 q7 W! P9 w2 B抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
" J8 [# x  j5 ]6 ^0 e% m3 a一是抓重点，保生活，促稳定；
  L: H4 ~: p$ I& k6 C% N二是抓难点，重管理，求效益；
& z$ G2 o& O8 q# f5 r8 M三是抓热点，搞改革，勤服务；
" D6 E/ q2 W1 i' I! T' z四是抓弱点，重人才，创一流。
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