一、优势资源，打好学习牌. ?" y2 S/ F( c$ [( m1 C
丰富学习内容，创新学习形式，深入学习研读
/ d! ~$ V& Y- A- y- n a: n二、践行核心价值，注入正能量9 M# i& W3 P! M: A, F B/ x
加强宣传教育，深化文明创建，传承传统文化
* ?; |9 t! T( w, P3 y0 g+ {三、坚持下沉一线，架设连心桥
$ i& k- |8 @- f. J* \深化走转改，推广小板凳宣讲队，开展领导与网友面对面座谈: }9 ]+ U. }/ y9 w, w/ e& Y. z- R
四、巩固基层阵地，搭建大舞台
; k. j6 e. y Q4 O% H. m: W% [抓好农村宣传文化墙，乡镇文化设施功能拓展，多渠道保障阵地建设资金投入7 P. F6 r9 \/ T9 e6 T
五、传播XX之光，烹好家常菜
2 p0 s% | P0 T: K ^# d品牌影响力，文艺精品创作成果 ，文化遗留保护) m/ B6 E1 X% m9 r8 t* l7 U
六、加强队伍建设，撑起顶梁柱' `7 K& S T a) E
加强团队建设，加强学习培训，加强考评督促
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3 g N2 r1 ?7 u6 l2 ?$ ^# Y$ a0 O2 F- F) ^/ W% d+ q+ i; {) U+ a1 S" o
一、 破局：XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义1 I; W8 @( [7 g7 D* u+ ]
二、 谋篇：古镇保护开发工作的导向理念
* ], B3 ?* V0 V7 @! I3 l三、 解题：古镇保护开发的具体实践及经验# |8 m. D! ~ W$ o" v9 B
四、 启发：推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考6 \& a) a3 h' d( F7 d. U
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