小标题怎样展开. }, K) R9 ]- ?) ~/ q, q- \/ M
# C7 [/ g5 U) ]2 c9 i, h# A(网络图片)
# M" h1 g/ r! A# e: ?5 i5 v 写文章时,我们往往有这样的感觉,就是大标题似乎好写,小标题难写,特别是难以展开。
; k# o0 e+ K0 h; t- | 为什么说大标题好写呢?大概是因为,一则,在动笔写正文前,我们列有提纲:一级标题写什么,二级标题写什么,三级标题写什么,我们心中有数。二则,标题大了,容量大,内容丰富,侧面多,可以正面写,反面写。层次多,可以回顾过去,展望未来。
& Q: `8 l7 Q) I# p8 X8 U5 U# }2 u: y8 M( L( W
而小标题就难写了,一是可能我们列提纲时,顾及不到这些小的地方,二是小标题往往容量小,打眼一看,如一汪清水,清彻见底,明明白白,不用多作阐释。3 y# d: |8 `+ V6 L5 p3 n
; t0 Z3 T9 j+ H, `) u }. k( |! a8 l
; A; ^& P6 W2 g7 e/ X 其实,螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中,谈到怎样积累“公文模板”时,这样写道:“我们要做个有心人,一是在日常工作中注意总结和积累,二是注意向身边的同事们请教学习,三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢,一方面,感到似乎说清楚了,同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么,言犹未尽之处是什么呢?
: c3 E$ h) p( N8 V9 c
- @+ [$ G. o/ d$ \& i “一是在日常工作中注意总结和积累”,这是从正面说的,再多说就累赘了。我想到,有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么,就从反面予以展开。
( `# ]/ a# i- w! p) C$ N4 N1 I
! c& l. b7 @/ P1 S “二是注意向身边的同事们请教学习”,那么学什么呢?我又想到,善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开,强调向老笔杆子学习。. w* w1 d' b) {/ `
1 g6 t5 D) P) \ “三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”,我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐,修改时予以补充,提醒同志们要注意鉴别、修正。
2 R9 L: c) O6 ^# Z) q' b% p$ K0 y4 M/ V
另外,写文章要看对象,看人说话,因人而异。对资深老秘们来讲,我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径,一看便知,自然无需多言。我的这篇文章,主要是为新手写的,便需进一步解释。
" Y" @+ t- D+ ` ]
2 Q0 M* O; {7 Y9 b' j9 _1 x 于是,我就把这三句话作为小标题,或者说是段首语,在修改时予以展开:
* {0 M8 G( }/ |' r7 w5 C' f+ B7 R% g9 a1 M) @- O3 Z9 P
! X( e' ]: O9 I* w8 |$ k
! F0 m) w# W( G* B) S* r. L 上文关于“小标题怎样展开”的体会,对写小文章,小题目也是适用的。一孔之见,聊供参考。8 i- s9 i. v" W( W. n S% x k
/ R5 I' O | e6 K. |+ B4 l" s1 p2014.3.7于长安茅庐
1 V: @8 p" n( F# Y, A( d
% z8 Q& R* r$ \8 i- G2 E" W4 j' d
9 z" D; _. a7 }/ |0 r$ {9 K# h |
|