《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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' x% O, n1 F7 i" S! t. c7 K" a5 w+ T                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
0 w; h( \' g. @$ A' U7 f课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
. z5 b" o: y% B（一）公文基本含义
& U( o& G1 C+ B( E' K公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
: q" C* n: v$ E+ V+ c8 o1 n2 y* N2 h             2.法定作者制发；
3 B. B5 P' R2 A! F             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
+ x/ n+ R' k$ D5 t2.规范行为；
3.信息联络；
6 @/ B, m8 s- q* B. b( w4.宣传教育；
  c& M9 r0 p" o# k7 B% A0 J5.凭证依据。
& V2 Q" Y; F9 ~2 s/ _6 L% \" G0 U8 O（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
0 y9 r$ V# X' A: J2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
/ T8 G% Q# I7 |7 e6 ]) j3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
1 [7 u& y! V! b( H4. 标题案例互动分析
, E& D$ H5 i! i$ t+ n5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
3 V& Y# @9 H# O3 q! z4 W" O              1.命令（企业不用）
# f1 N' L, R+ T) w8 N* X              2.决定
, V8 B" l+ p) c; ]              3.公告（企业基本不用）
  \7 G5 U3 u3 } 4.通告
6 p- c/ Y- W! ~3 l* t$ M  y               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
  {0 F# Q8 h6 p. {8 `0 e8.报告
9.请示
4 W+ k( T) C2 a" T7 L2 k10.批复
11.意见
- C. ~6 A! H/ _; R12.函
6 o) X, Z% `8 @1 F3 X' k13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
2.发文机关的职权范围
( D  n( C* L+ a1 D4 c$ y3.收发文机关之间的工作关系
/ g2 [; C+ N" m  o4 x4.国家法规规定
文种案例互动分析
（七）其他类型公文
1. 事务文种
6 D/ V1 s" U0 Q/ g; ?2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
' P8 {) k/ u/ K( @! c: E5. 案例演示
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
! u* {6 f5 z- n5 T/ N; S2. 内容
# A/ u$ v& J. B8 c+ A' v! \6 S2 K3. 格式
9 }$ `( D0 J0 F" I- d9 h0 }2 c7 j4. 表达
  m2 E1 Y1 S7 f* V) o% ^5. 时限
$ L5 A$ P/ \$ {0 F0 d6 }1 D# B5 g% }- u6. 案例分析
# S( C+ q/ j& W2 n/ h$ n（二）明确公文写作的基本要求
" X  D- S; t- c6 w& ~" ]1. 思想内容
2. 语言表达
4 j4 Z6 {* p5 y0 @3. 篇章结构
4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
0 {# x  R7 l3 Y8 }5 w* m* N. W1.准备阶段
1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
! W2 y- ?- X( s, V2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
3 \% m4 U7 J" b; c1 J, U& ]- g8 g2) 步骤
3) 方法
7 V1 v  R+ s* p5 I4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
% ^! Y, H( P& L& L% C5 G1 Q' v     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
* i; Z+ K" k1 b. V( `: S二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
( G$ b$ ?  x, e, g% R( B# q0 l规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
4 p6 j4 |1 L, V1 a5 I四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
1 e: p9 A! x: g% z0 {* A, o, N规范、技巧与经验
/ N; B6 A. G! i. {案例分析与修改；导语、标题训练
8 Q3 z; y, k9 I五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
0 ?# b0 W: X6 K7 H- O3 A) M案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
# u  q3 L% o* q8 `案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
  m) J( ^: W" m# e$ f规范、技巧与经验
案例分析与修改
9 x; g. C6 u2 {7 g  H九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
8 n2 C/ v6 L$ Y规范、技巧与经验
案例分析与修改
% o% i  E0 q# v% O6 n7 p- W十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
  m" Y: C! I8 D5 ]5 D调查报告起草规范与经验
- E8 }- m1 k* K; u7 W2 z案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
2 g& N$ m. m+ K& G常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
* l% L3 @" J. W& v6 Y十四、怎样起草领导讲话
% s# Q; f( |) s" U常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
  y  y4 z4 X  R" W( B第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
( f% m* t1 P& q! x) }2 y+ X0 [1. 领会意图
. v! p% m; h8 I- M' c6 p2. 换位思考
3. 思维方式
! ?' v: b/ w: q0 ~4. 角色定位
5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）

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