
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。
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/ W3 q# F1 Y2 a/ W2 v4 ^ 大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。7 O& F2 A2 i# L( x! `
* A5 e/ S# C5 {& a- \5 L& b* B6 K/ d 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。
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* r/ A. v& P4 ^9 { 我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:
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& F1 t# w$ K z( g2 T0 P- s 四懂:
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: q$ a* S) Q7 W 一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。
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, I# z( m' V1 p0 K+ \* |6 {) p 二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。
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三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。
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四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。" Z: d5 m, ^& K# X8 W
( M# D3 B b" [; R5 z+ h7 j三会:
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- `4 B2 U. K l+ G, G 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
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