执政为民、执政爱民、执政富民。
5 C3 v- w/ Q9 B. v尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。( M- g3 r. T$ Y9 g9 b
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
9 I9 X8 S$ f& a# g* Q7 M# J以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。
# y; u2 V$ L8 U. s& n6 _( U只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。) v2 G4 D0 M! A# X
学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。
4 s+ C: O- I0 X. {3 N安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。
. n) n& [8 p, s创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
/ p" y+ y! C* R l靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
+ V! a. D/ E0 F9 c) b: X2 w急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。; ^) n0 P& B( J; x+ E' f( V
在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。1 q8 o! t) N1 G8 g ?( I* W
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
: c/ e8 ?# i6 E: h y; o要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。
4 @7 g" N% M. K5 ^/ ^- h一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。
/ J% ]' O4 r1 f K一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
. Q) W' z& f e8 Z0 _; K学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)8 u4 M% `. w8 C0 x x3 g, K" F+ u% m. }1 M
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基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。- b* x! |. g4 Q7 C1 f
9 b" R/ ]2 j0 B把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。5 J! |, Y b6 ]( M8 t
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。+ }! F: i- m8 k3 [ h
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大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。5 L8 i6 O" j4 `7 S
& v( o" v, V( t) \学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。1 f% \& s* t& z
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雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。
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围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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$ V9 e' T2 W( [6 ?领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来" _ k3 x f6 z; n V
[ 六重六轻]:8 ?* ~7 a, o) g# g% |
从认识上看:重硬件,轻软件:) x( O! W* g# v
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;6 Z! {8 W6 V! D- f2 }8 n; T# a
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;, q& Y7 |$ q2 C: E) i4 ~
从时间上看:重正课时间,轻课余时间;
; S, |7 f0 s( { x6 R( H% f! a从人员上看,重XXX,轻XX和XX;
9 P* }* c) s6 S# H, Q从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面0 y: p/ S& B9 j4 [5 e w- b
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重物质、轻精神;重形式、轻内容;2 K( {& J3 `4 _) ?: A/ j
重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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[管理工作十个误区]:/ O& ]$ G, s+ m) s7 b) F' y
重管理、轻教育;重整顿、轻经常;: V' U1 t- f9 K8 c
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;
; C) E$ U) r6 @0 a: }* j, \重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;
; v7 f1 R8 |0 W$ }重两头、轻中间;重经验、轻创新
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; E* V& a) A, p, w8 \; k一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化
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工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应
3 Y; n0 _" @0 g执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性
1 K8 t: E; k2 w/ w. P* v五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。
6 j) r) B+ a0 m9 G0 d子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” ). ~+ N, C! J, i9 |0 b# C
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事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。
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保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。" j7 k; b. z1 q* ^# I( s
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保密的汗水越多,泄密的泪水越少。
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7 |3 ]6 B, T$ N' p" W欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。
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保密规定千万条,严格落实第一条。
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! K, M$ T. V8 l% W6 ^/ R行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。, ]( }' e/ N$ h
3 `4 B% Z* g7 v" v) K2 C不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。; `7 K# ?+ V# L4 C
0 A. [9 m0 C( Z0 V H I$ J2 P; S干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。+ ~. g9 S$ r2 e7 t: `
/ _$ ^5 Z9 g2 X麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。
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2 c- b" D8 t+ t w信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。9 K8 G3 {- v! Y' j1 Z
/ w8 K- K" Y1 B6 h @保密工作最大的隐患是没有忧患意识。# \) a) f% @* i* z# M( @+ H
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