一、不同文稿相互关联、各尽其用
8 y/ y. ^, x( m
$ H1 e" g) q6 ^0 P# C$ A% q$ [6 q7 P% x% w
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
% c6 x" w+ _/ @8 }0 \) C5 o# Y: r3 {$ m8 K; }+ k: Y) W$ [6 M- v
调查报告→政策文件→领导讲话5 ^" [$ F1 n, u! ~
+ K/ m; [) x! T- u6 ]- T
↑ ↓& Y) s9 x" A2 @5 p( U
7 ^4 ]# Z" ~# O+ F
典型材料 ← 工作总结
$ U: m) K3 _: x' j9 y: Z! C; G$ p9 U
二、写好文稿把握特点、因文而异$ w8 Y& t9 w; J
8 O8 x. { B8 m0 A" y* h
1、撰写领导讲话要注重创新性
0 o2 p+ Q/ @4 H# D+ \# Z3 U* C4 K! u
新观点、新信息,新思路、新举措
2 D! Z* r1 i1 D: E! t* m1 G. `0 |$ V4 V5 b
2、撰写调查报告要注重政策性( z2 X, n; C0 j! _6 O4 C
1 y9 N3 m1 K" B8 H. g9 t选题要了解政策背景& V" z, u1 H- G3 q
3 \6 N/ j* ^: Z$ |9 k
调查要了解政策精神
. i3 ]* w% q: u& U+ V# s+ m u/ {& C0 ^) j
研究要把握政策导向
9 ^6 w/ D% y: Y, T, X' H* b- H6 o4 w: g% n3 |/ T, O+ ^
3、撰写工作总结要注重全面性5 i) a+ X7 U2 H4 c7 w
# p# t* L9 H! b: w! ~6 B结构要体现全面
" `; q9 b5 y7 c% Z, M& ~8 i9 q4 \1 G7 N/ b) S4 K1 g4 x& n" l
内容要体现全面3 D( c% |3 n R
9 M# D$ T' v8 }, N" f- `, B( M
4、撰写典型材料要注重典型性. @6 h1 S0 g4 K- w- f- Z
+ J- m8 r# x* Q. k/ {% h/ ~' y2 J' r
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
) q8 Z) T0 Y% u8 y* J4 H9 M( e. O2 d2 c8 Z3 U6 G) t- F3 S4 M
典型的创新性要求典型材料要写出新意
, |3 {: @) f9 u u" ^* C1 C/ z5 M) E8 d7 `3 h
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
% E- h: ~. G# z# G# @ B5 ~) ?/ t
" m% {# q7 Y( A( l- c4 x典型的鲜活性要求典型材料要写活
$ X" v, w& J, e% r: b4 ^9 F
4 \8 m, F- p N0 g! H" r典型的导向性要求典型材料要符合政策要求* T A6 o. {: F8 L& I
( C, |: r2 }. z; B4 c- D典型的多面性要求典型材料挖掘要深. F1 C2 D, U' _; Y# C
9 M' A( k. A5 n
5、撰写政策文件要注重规范性3 ?7 |5 \2 G/ n/ k$ k9 v
5 m& V2 R! y$ H% n% ]5 Q文件格式的规范) Z+ d8 m d8 ~+ T3 M
$ S4 M0 M( U" A文件内容的规范
+ w4 z4 Y* d: s: c. B: y8 H! S# M& O5 P
文件语言的规范& e- t/ z k: X9 }8 l! K. N& b
# m: V" ^& O: T( z3 h
办文程序的规范* B; j8 g# P9 T% y* b* W: Y
+ ]+ Q$ A1 o: R7 t
三、文稿写作功在诗外、全在平时1 F8 p3 `: n7 U, E" @4 q! J. u
* X5 \" \2 y3 [) |) `
1、心态决定状态3 K6 p9 F7 h& g4 r0 X* Z2 |/ o
' H+ Y/ n; ?+ F% ]1 L遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏+ U/ @7 @" l2 J; j( s* l4 p
" x* ^9 S) s% Y遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
/ D {; l! i! W8 d8 r1 t1 z8 n, R a z$ P% M$ y: G$ m4 H8 q
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作8 ?6 h. \. g, M
- o8 V4 C7 h c" G遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
8 L9 S8 G! Q; j9 T# d5 E0 O2 S& y( Y! G! i4 c4 K+ K: G
遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
5 A; m+ o# D5 e- D( t
8 }& J4 W9 O2 L& b% d2、悟性体现理性& x; t5 @. `5 ~4 b
4 `+ E9 m6 {- Z4 a
提高全局思维能力,总揽全局谋大事
' @+ n: s& M9 z0 ^3 b3 I. h9 s. ^( V2 T5 ^4 U4 n3 v4 i' B
提高科学思维能力,科学决策干好事
, `% F% O; k/ z0 h; X9 J3 T- v( t# i- P# M
提高辩证思维能力,辩证施治解难事' o$ y$ u* l5 b5 I6 G2 J$ p
1 d* U. z- E* E; Q. `# N5 c7 J
提高创新思维能力,开拓创新干成事( _9 K* O1 ~% |( `( o
1 q6 A2 `3 b* h8 U1 \+ z( Q
3、品质反映素质
* Q" v" d/ w# M; P) C0 J' E9 L0 g% `9 l+ ?$ |) p. d
忠诚心,忠诚可靠
/ C! l& R2 c) N3 g6 K1 Z* U) n; ]- R; v3 q7 m9 H* H9 q- M
事业心,看重事业
. f# y# H8 [8 X' b/ ?+ U+ f
7 X9 }- R9 b3 {7 S8 q8 d6 D. _9 `责任心,高度负责
! v- _0 m# a+ }0 A: ~/ f& ?6 K7 o" G
进取心,乐观进取
' N6 K# H: N5 [1 x1 t# P1 t5 U( D) U7 ?+ Q
淡泊心,看淡名利
6 `3 i2 k) a2 ]! Z. y) C g( K6 E$ J) Z* P9 S, ~
4、精心定出精品
0 f u/ j9 ?3 o6 g1 I3 @0 U" m6 B% G- [
精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
, f% p$ \. _8 `- K" f7 m5 e% D* c+ f5 C* U( Y
, `3 X7 F# r9 z5 K8 V! V
: o) M2 ^: p) G% x谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
4 `) G# Y/ ^: L, t; O& k: n7 q, q
' U2 ^& T# \8 p, ^1 C●领导讲话是领导干部的重要活动;! K; ~9 j _/ t# c. `
+ e" v" N4 M& o+ w
●领导讲话是推动工作的重要手段;0 O9 c- }# F! e
- u. p1 W) }* ]3 X( j) w
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
9 n* O1 Z9 m8 Y( ^( p' T6 y
' e: W' e' v7 ?7 ]●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
2 B) H, E3 E2 V) s# G0 W- I4 n4 [0 ~0 @1 K, M
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
( p0 N( Y( q" J; v: G& i
( _7 Z7 Y! x Z- D% a7 o6 | I5 c写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
3 v) @4 H/ Z( I( @" H8 }
w! M% n+ o. s! B* f# W0 g讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”: u/ y( v Z" {: F& \0 U# \5 K
' @, E, p0 |; O# u+ G8 F
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
* h3 r/ v& o6 W" r! ], h8 M* L& ]9 {) E
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
! F* I; E: v7 O5 H- ~# \% d$ M
) ]7 }. v7 m( U* o3 m# @% w- Y1、讲新话,不讲老话' [$ A! _4 s7 _/ f0 P: R1 h1 l
4 }- u/ A, k \讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。! h2 }3 T( v' B+ C: h# I0 A
3 U' ]! R, j; L& w( g" ]/ C
2、讲真话,不讲大话
* r4 d0 B( O# O1 W5 ?3 N7 \+ `3 J0 V
- N, v4 s7 Y3 n6 B: l$ R/ P4 N以真情感人,以真理服人。7 t& ^; B# X" {
0 f* S7 t# O& R, [- p) d- t3、讲实话,不讲空话9 h" p& T6 |5 {0 \* \
5 Z; s5 S3 C4 O$ ~●把理由道理讲透,让人明理;- ~3 T& N, r" z; W
# x# ~/ K/ B$ ^2 ? F0 q, B. X
●把工作任务讲清,让人明事;
0 ]' X/ D z( o2 Y; b: b
q0 R$ ]) p9 G7 u# ?/ L●把责任要求讲明,让人明责。
7 {: W- u# ?8 N) f) c& j* y+ J- G1 b4 M, n$ u/ ^: w8 M/ ^
4、讲短话,不讲长话
2 D6 \) g' o3 S6 ?1 @& R8 n) K: x# }4 W* q
篇幅短、段落短、句子短。
+ \2 g# ^2 r- S! ^1 U
' v @) e2 V4 s, A% h5 x- {●从改进文风看,要求讲短话;/ e* Y8 ]7 q: c
& R1 W( w1 S) T0 k- b" Y; f6 T●从讲话规律看,可以讲短话;; A, x( v! R6 K% ^8 ]3 |8 e6 ~
; n" I" M, |4 |8 s. k, B1 q
●从听众心理看,看好讲短话。) p3 g2 s0 E" B" ^
6 q: \; O8 Z) P+ M' G- ^5、讲土话,不讲洋话
! G% j$ @: s+ a9 i* g% O+ D2 H/ E1 u: n& Q2 w
●讲的岳阳话,不是普遍话;% Q8 i2 L; X# D: S
1 p6 ?2 ^7 @5 \9 L7 i
●讲的群众语言,不是官方语言;6 g% g4 e; g4 T9 R3 V
3 i- G, l }5 @' d●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。8 |( S; B! W W# F. ]7 _: b- A
4 d) O, J3 E( Q$ P四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
% u! ~% K8 c% |8 I7 f/ c$ t) y2 l" D
4 R; f8 D& Q7 N1 G撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
, p" L' M0 u# l! |" v1 {
+ e5 W% A' F1 e& U- N' v1、符合会议要求+ D2 T% |% B7 ?% p* o# V
% ?. l; I/ X, {+ ^4 `●会议的形式不同,讲话有不同;+ t; S' Q' w1 R4 [
' L' ^- F' O) ^; M. X
●会议的议程不同,讲话有不同;
7 |- P2 R; {2 I) Q; ^
' O) X# Z5 [ [* \* M●讲话的领导不同,讲话有不同;
* @, p, {# A1 a$ x2 q) \* j0 I* n0 D0 c; `4 \
●开会的时间不同,讲话有不同。( h- A* b* F& A9 H0 ~" B% {1 c5 l" ^
1 b4 c0 s2 M0 b# f3 A9 r; x# d2、符合领导身份; V3 ]# L7 S( G+ ^% I
[7 l# ~+ {+ b. Q; u
正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;# R, e& P- G S( J1 A- W- @0 y8 z
8 Y( J1 _5 `5 L$ P; o6 [$ V6 R( ^4 c副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;
$ H9 X, `3 g7 s2 k& P* z4 t
2 V1 d0 y$ C$ a3 [, h8 [1 R0 L书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;( u( f0 Y$ f. U' `9 _. {
+ F* z. i. Y4 R2 h0 [市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。8 n5 {2 H2 `- x9 p$ Z
4 d- t( G( S4 `" P! G+ X3、符合领导风格
3 M% P. M) \+ x3 S6 T7 S% N- v, h
●注重思想性的风格;9 A1 X6 e |* g2 x0 R8 ], O
5 [2 u( O4 v0 A+ J y* d●注重操作性的风格;7 p- X; Y& X7 j' Z
: T7 `) s0 E4 g8 O5 d$ T
●注重趣味性的风格;
7 R6 O9 J4 C t: r/ d; s4 q+ B* ]* b" T
●注重文采性的风格;
% T* d) ~2 P0 b
, p9 v, n2 [2 }& S* B& R3 b●注重综合性的风格。
; I9 l0 a1 }$ v( G5 w y# v+ k/ r8 x" M/ ?& P2 g* G
4、符合领导意图) A N& {. D- T0 X, P& K& L1 z
4 |, x6 ^, d' d3 V/ B/ s( b/ f●把握领导意图的有与无;
* c. [7 m% A" C+ ^; ^' V
+ D( m2 ]# I U: j$ f. R●把握领导意图的明与暗;
7 v5 L, ] w4 @3 M! [$ y& Q$ m4 T4 b6 a- `* |+ k$ `2 G
●把握领导意图的多与少;
/ H1 U$ ^. X# u* S+ Y9 T
5 S( D1 a* m! [●把握领导意图的偏与全;' p! D ~ Q# f8 G. G3 P9 |- M% g
! l2 p6 J2 J8 S+ m●把握领导意图的稳与变。/ A E& D0 p2 H: C2 P' W
$ {7 {7 S' a( t9 b4 {2 K# t+ M- z5、符合工作实际) L; t A8 F5 B/ Y- a
! U; s# Z" X8 f# {" Z( K●从实践中提出问题;
% a h# C; ~" s/ y3 |9 @; T p) M
●用实际的情况分析问题;
4 f$ }8 H$ G7 Z. l# H8 W0 f( N- b3 K
●拿可行的办法解决问题。
& n) N( H- {' n( A9 E, d. S% E% F! g# k8 }, ?
6、符合事物规律! Y. x9 |3 v# I* N% G9 m% X
( ?; G9 Y8 r3 [( ]& Q" @
科学执政,要求要讲合乎规律的话。
- F* D- n) G; n8 W1 Z' }9 P3 H% u# }4 r6 c
7、符合法律政策2 Y4 u- V, H7 R0 R
0 M. d D' R: ?依法执政,要求讲符合法律政策的话。. I. W$ z g. S) ]/ F
) D) b) K8 n# i+ P6 n& |
8、符合听众品味1 Y0 y$ `/ ? P; T" R+ l1 d& r
) o1 p( O( K$ W# Q7 | W●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
# B) h+ ?- K- p; t+ \9 g! U: k9 F0 F; y6 f8 ?9 Z( q* p
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
5 K$ U- a* V, y5 t6 a
% f- }' A! W. @5 _9 H五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻) V! O; P; Y9 f
9 `& C& n9 \9 B" S' k精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。# r& }/ C7 O7 o" m
9 E- L6 p: R& h4 ? J0 p$ H
撰写领导讲话的七个步骤:* M! z# B* _1 b2 E% W
& O1 d4 H, }( Y1 _8 g1 t, f e) V1、搜肠刮肚查资料
) I0 H7 Z& ]. F- Z- \0 U. Y5 g( `' _; G0 X1 B
要有广泛性,要有目的性
( P2 Z' p: d5 l# \. E2 _* y0 _5 L/ b; {0 E( Y$ {
2、匠心独运搭架子# d! y) y( Y5 }* p. X- m
. t, }5 ^" g! [% W: T四种结构形式:1 F9 x: W" J, D& J* k! { x
9 s9 d/ R+ S. I0 N$ G# M1 W+ H
●并连式结构
% y$ B5 E- A0 w3 I; G
* \. v# C+ Y# V" i* ]( a●葡萄串式结构
- {, S: m7 C; Y; d. Z; X( f- w8 |. N! @& K: O7 [4 t$ ]
●散文式结构
8 N7 i$ k/ m1 b t* I {' `. D) U1 i; p
●综合式结构。
5 h2 U( f9 I3 R$ P: M) K7 Z( N0 k6 F8 n9 W8 ~) K
3、冥思苦想提观点! f1 |# c. u) d' G9 b/ q
( G( I3 P: N( h4 [) I9 u9 j7 D) u
●从领导的意图中提炼观点;6 ?2 t! N. Z4 [' I# P3 Y1 y1 n/ R% X
( f$ B5 K7 X6 t9 [, J9 }
●从上面对工作的要求中提炼观点;2 b% m6 A5 G( P% e5 f$ \& i
% x# Y' P8 U0 }; x
●从实际工作中的突出问题提炼观点;( c2 u9 E4 p( U8 ^. o) L8 W1 ^3 Z. U
$ B$ e5 Z5 V1 v" j" w3 v5 l
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;' h! p0 S3 p- Q s1 P
9 A7 f% J) L, I9 O( ]●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;+ u5 U% Q3 P' g. k. K( J* e
$ f5 X) j/ C( X1 J# v
●从外地的典型经验中提炼观点;. B% P. M7 O% j
( n0 X. k# F5 i4 d8 U3 S" H# N●从典型发言材料中提炼观点。
) n I3 e* r; A5 @0 n2 r2 p" {0 @" @, d& Y
4、寝食难安打腹稿$ _4 {8 [# M& S8 U# S
D& A; P* i4 m6 x0 L
●既可粗一点,也可细一点;
2 a, }, Y. }2 i/ [0 s# ]% [- z
: _7 F1 B1 L( `' i9 L9 c# y●既可抽象一点,也可具体一点;
: h! j" x- g1 y2 {
" V4 D/ m8 x! \: w" E●既可整体考虑,也可局部考虑。
9 F1 [& |* L! @- }6 B% N$ }
2 a( f" c' d; [$ f9 L7 @2 a- i+ r5、一气呵成写初稿$ {# n) E# V% D+ H6 e! M
% A3 _0 Z' x' {" c# |7 H
整合、组合素材的四种方法:
# @, V/ ~4 o& c* x Q' z! x" z& f# ~# S9 K2 V" O, n% w
●直接引用法5 i+ J1 X3 I9 g2 N
8 `- P) e7 B7 }8 D
●嫁接改造法8 A+ P( p" V) |
2 I3 f6 s- |0 w' T0 z●对比分析法( t Y* `& _9 R% L# L
; Y R1 d. B1 D. }; p
●同类合并法。
. y5 S) e; ^; J/ D7 F) p( M8 L
* }" E0 i: O* X- s6、字斟句酌多修改
# P2 S' ^4 u, S" f
5 n5 @3 b8 Y9 n7 ^# H9 W* u●调整结构;调整观点;
6 ?+ b2 q4 U3 _- R* M
/ P( y( |1 D+ X8 i+ i/ M: y●调整段落;调整句子;8 ^8 X* a' e$ D+ }0 E
C2 l9 l5 z3 Q/ a
●调整用词;调整数字;9 Q0 X1 X# E8 i% Y
+ y, y+ T/ d" c: i4 Z0 S, f●调整开头结尾。' e' v/ q0 Y% [ h& j
2 r3 W6 h" U0 w: p* I
7、对比分析看反应
& p2 B' `. m7 W6 s& C, t2 [ ~0 m- \, b, u9 q' E- I2 _# w0 r4 Z* _
●从对比分析中看得失;
; H+ E7 m" R% E% S9 m# {2 c# Y: p: Y* y. e5 M3 k; m: r% Z7 _
●从听取反应中评好坏;
$ z# W% ?# P+ K$ {- W6 K6 _, E$ y E) a
●从总结反思中促提高。& b8 |: v& o1 a6 i0 y/ O
. B! X5 [3 Q0 F3 f
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外+ V( _# G# i+ k$ k$ E
7 a; B/ O* K5 J) u3 U+ I1、乐于本职,爱岗敬业;
% \' C+ H* x% A& b. Q
% U0 h2 }$ q+ H3 E A7 z" ^2、甘于奉献,平衡心态;
8 E1 `% e5 @' @; W4 f
3 _' Y6 A' b( E9 @; N$ m |