谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


" q1 ]; k) j$ Y) ^主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
4 y% V3 ?( K) c4 P
3 P& A" f5 o6 s% c& @9 S0 Y调查报告→政策文件→领导讲话
1 S1 w8 A5 A; m
( @3 p' u+ ], ~6 J6 V↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结
5 Y* W1 g. c7 ~/ ]1 s) i- }
3 |) t* n0 l. M* Q) `( Q2 I& X" i二、写好文稿把握特点、因文而异

5 [9 s, Q# n* g1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措

9 V/ M" [& I" R  S2、撰写调查报告要注重政策性
& {' Z( v; t$ j
选题要了解政策背景

1 a' m% {5 {8 v" k+ T调查要了解政策精神

/ e) e  C1 z+ i$ y3 I) o$ \研究要把握政策导向
) P/ f) E! }1 x* s8 k. S: d
3、撰写工作总结要注重全面性
. b/ ^3 p; {- I. X9 M2 V$ ^
结构要体现全面

内容要体现全面
1 b$ x# n3 V. j7 x9 T4 `
6 }+ d$ Z9 `6 Z. _. e4、撰写典型材料要注重典型性

典型的特殊性要求典型材料要写出个性

典型的创新性要求典型材料要写出新意

典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
- Q) S/ N3 K& P7 P0 d  d5 M$ w
典型的鲜活性要求典型材料要写活
- r) @6 ]4 F0 f  l' D( @
; }8 k' G! K5 e典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
# ?. f7 g: ~5 ^% a1 T. K5 V
. o7 [. J1 \2 W$ @# p( G典型的多面性要求典型材料挖掘要深
$ V; m4 d+ `  f9 i4 c2 H3 X
) Y, K! N, ]5 a5 a5、撰写政策文件要注重规范性

( W7 S+ P% B% e# \4 H$ @: v! T+ B文件格式的规范
( O/ [4 l$ A& J0 e  v* @/ d  c7 G
文件内容的规范

文件语言的规范
. z: S* A  U7 p- Q
! o7 v2 P" u/ k办文程序的规范

三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态
4 F6 t8 P2 W0 I# _
# A" I5 J; z' P# U遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
9 H( d* Z4 ^( \$ \: @
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
7 B4 X9 V0 A; I! C
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
5 m1 B* I  [, Y6 `$ r/ B
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
3 t6 ]' h1 k: h4 |( }
: w& Z2 D1 D6 }7 ?5 V2、悟性体现理性

. G; I) v% v4 u3 g0 y% M0 j提高全局思维能力，总揽全局谋大事
% ?7 X. H9 k4 T( m( q
提高科学思维能力，科学决策干好事
' l( d4 M& A9 `1 q; f- X; |, P1 h
. u" [- q5 O# `5 b. n+ x. ]6 \提高辩证思维能力，辩证施治解难事

提高创新思维能力，开拓创新干成事
2 D" c: L  b% N# s( y- c
3、品质反映素质

% v! \0 p! P2 X7 Y) f  n* F' n& V忠诚心，忠诚可靠
, y& C/ f  e. J
事业心，看重事业

责任心，高度负责

进取心，乐观进取
. h2 Z7 S9 H' {4 p7 P( {8 k" o: F% y( H
3 g, v0 }7 k, i7 O7 q淡泊心，看淡名利
9 Z4 w0 H7 j% C
3 h/ i/ ^; M+ e6 f7 K/ _4、精心定出精品
6 u' U" U, d! _2 E0 B' E& J* X7 z
3 Y. {/ W! ~: ~" j$ S精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品


! P; A% f* e2 n9 i" M
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

●领导讲话是领导干部的重要活动；

; ^, [6 B- P. d; a, j& X●领导讲话是推动工作的重要手段；
) W2 q* {3 I% I; l
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

* p7 t# M7 I# @; E9 O% y二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

9 B4 g' j$ Q9 @2 C# I讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

" z, ]" {) m7 [听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
9 i8 K4 k( P* h6 X/ A; c
2 h% [- e. G2 m0 B! @1 P: V0 O5 m三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
7 H- \* t1 s- M/ [- B+ @
( v, `  S2 g! G. p0 n4 J1、讲新话，不讲老话
& U, R/ _' V! G+ g* O+ F
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

7 w2 l1 S' j) ?* I! b: }4 @3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；

6 m' \( T( Y5 q' n& q●把工作任务讲清，让人明事；

$ ~* W- j( p0 Y. w" v* a●把责任要求讲明，让人明责。
. T9 G; V" T& @" X) m
4、讲短话，不讲长话

  v7 j: `- d/ s( T+ W' [# N篇幅短、段落短、句子短。
/ S7 |5 X3 S6 i$ w- u4 E8 Y
' C6 N2 t' y( X! U●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；

. {, A8 z3 \0 U. R. r6 e4 G●从听众心理看，看好讲短话。
7 r7 n+ ]5 n( W8 M9 o! `5 j
5、讲土话，不讲洋话

●讲的岳阳话，不是普遍话；

2 i) x5 z6 ^& G$ p1 B●讲的群众语言，不是官方语言；

●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
+ W0 V8 V/ m. K) z6 E. Z
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
7 m; J0 q+ s. X+ ]& H- ]9 g7 Z
撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
9 D9 a+ L, `1 [. r6 w/ n- }- |! w, P; f
1、符合会议要求
2 ^( w( d. Q3 B2 `: `
8 p7 ?, w: r, }- w7 W●会议的形式不同，讲话有不同；
: e9 u0 Q' G1 O; h% f; d
+ _( Z: i' Y% @4 C8 P●会议的议程不同，讲话有不同；

% n: R% V& o8 H; ^) \●讲话的领导不同，讲话有不同；
; E/ x& v% o+ ?4 `2 b  l
/ p0 B  f- v$ ~' Q●开会的时间不同，讲话有不同。
+ t, |; @7 o: O; H5 l: R1 }' O& d
2、符合领导身份

正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

7 U; x  Q/ b) X: h2 V$ y副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
6 T" K! L% V' P, p
% @# @5 U7 h- b5 p- v( {6 T市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
. O( R# M4 j( S; y  E7 x+ W
3、符合领导风格

●注重思想性的风格；
. d1 S# J( Y7 p" K) V) |
* r# n( i2 j- O' N●注重操作性的风格；
/ I1 f$ G8 Z2 ?; J3 w
* F* j" _4 B) v; C●注重趣味性的风格；
: X; j' L5 i& ~0 C0 u- H7 ?; j9 E! T, S
●注重文采性的风格；

" k+ a1 w9 R" a2 T* m# K●注重综合性的风格。

4、符合领导意图

9 L; B* d/ r  z●把握领导意图的有与无；

; C- _3 q! \+ w8 S6 p●把握领导意图的明与暗；

' G" Q/ T0 q: `* Z5 b3 {●把握领导意图的多与少；
) w; j4 w% b7 [; ]
●把握领导意图的偏与全；
" N$ T, h" X' @6 E5 \, D0 [4 @
●把握领导意图的稳与变。
% p; j" k. P" g+ ~1 X5 c& n7 O
5、符合工作实际

; k- K5 _9 {) }+ k+ K: L●从实践中提出问题；

% @: l2 M  W* P0 @& I: l1 Y8 w●用实际的情况分析问题；
% z& |4 r$ O1 V' b! E" G
3 D$ t9 l2 X+ u& Q+ a5 {) {●拿可行的办法解决问题。
* U0 g4 `: [0 W' q  P0 |) e
6、符合事物规律

8 q; z8 N8 b1 J7 y' D科学执政，要求要讲合乎规律的话。
. A" q) z' Q0 G+ t# S
7、符合法律政策
. h5 G) Q+ y% n* ?& C5 ?+ Z9 D
& q3 F, e( ]* ?# {  p/ W依法执政，要求讲符合法律政策的话。
$ n+ k, T/ v9 }! h2 P# f6 Y
8、符合听众品味

●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

: S; e) L/ y( p4 \6 o- ~% L* y1 C●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
- Z5 m( O. @+ `- k4 l
2 Z( J8 l) q) c4 Q$ D. i  Z( I0 B五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
8 k  w1 v& q5 R+ F
$ z, P, S' w. g% I2 \精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
% q! ^8 J: b) u
. I# V/ q: m1 m. D  `! g/ ?撰写领导讲话的七个步骤：
9 M' X1 O: T% ?  T1 D
: b, K: A7 \4 C) f; j, t5 o# l& j3 z1、搜肠刮肚查资料

. \& O  ]8 Y7 P; b1 D要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子
" p, \' }* L( ^& S1 p& \
) a8 J& }; o/ d" i7 [+ ~: p四种结构形式：
* T& S* i6 A9 L. j6 @
●并连式结构
6 s- o* `6 H' Y. q" h4 ?. e
●葡萄串式结构

●散文式结构
8 O2 Q- x3 X/ R
●综合式结构。
: Q; ]. Q! N/ x! y- W1 R
3、冥思苦想提观点

! J; X% \% g) U●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；

●从实际工作中的突出问题提炼观点；
3 {" r& [) X4 E0 v+ H
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

% W) y5 w; l  p. ^●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
) N: q4 S2 R3 L$ p$ n9 a- R+ e/ X5 E
●从外地的典型经验中提炼观点；
3 c6 b7 g+ Z/ u9 `# V
$ j0 i6 o7 o4 ^●从典型发言材料中提炼观点。
7 [9 C6 [7 D' d  F. j$ |2 a
4、寝食难安打腹稿

( u# H; }3 {" m" r5 z●既可粗一点，也可细一点；

●既可抽象一点，也可具体一点；

2 K: L! F! t3 e1 e3 D0 h' v●既可整体考虑，也可局部考虑。

7 n, ^% U8 h: S# ]' i. i5、一气呵成写初稿

) P7 U$ J( {# u! e) r整合、组合素材的四种方法：
+ n" M) ~' h) w0 R, `( _
$ I  ?( @, Z2 `/ M3 S●直接引用法
0 {0 Z: q/ ~# [# K8 O( l
●嫁接改造法
1 w% o7 C" r# K$ @) K" G) n
2 G% a& s- d8 H2 ~' Z* L4 X●对比分析法

( K# R# g* h2 ?●同类合并法。
' @9 [& P0 S9 W& C& y
6、字斟句酌多修改
  u' @5 U) L" I" }6 y1 L
●调整结构；调整观点；

  b3 \( u4 B" c! }$ ?# p" k●调整段落；调整句子；

8 y3 `1 ?7 v% \1 ]# H●调整用词；调整数字；

$ k$ P1 N0 G! Q7 l; r●调整开头结尾。

7、对比分析看反应
2 p7 S7 z3 x9 B& O9 ?" e
●从对比分析中看得失；

7 S* u+ u7 N: i$ C●从听取反应中评好坏；

2 |0 {  c8 v7 s- W7 Y2 m2 ]●从总结反思中促提高。

$ I: p8 n% R/ s6 ~# {4 S六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

# z* X4 [* u1 e1、乐于本职，爱岗敬业；

2、甘于奉献，平衡心态；
% U# K$ M" `" O' l. ^1 C

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谢谢分享，好东西。学习到了。