一、 怎样抓新闻
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（一） 什么是新闻; A( b3 H3 N' D1 _' B
$ K& Z2 N; W( }' l0 p1 ]; r+ F 陆定一：新闻是对新近发生的事实的报道。1 ?# H# X8 o% i/ ?- D% A- B
* B" x( h3 g& l1 d西方：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
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$ ?- i6 ?" a. B% k! e3 c6 L5 V（二） 新闻的报道价值
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什么样的事实值得报道，有没有标准？当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。+ }+ D# r; }' x0 v9 t
6 Q+ ?( f k4 M |% {! E7 j 所谓新闻价值，就是事实构成新闻诸要素的客观存在，是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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一个客观存在或发生的事实，能否成为新闻，然后被传播，取决于两点：一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联；二是能否满足人们感官需求。
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F# I7 {) c/ E1 c' F5 r- X（据此，我们可以将陆定一对新闻的定义修正为：新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。）
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1、新闻价值判断公式
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; w5 _" D2 f3 x: f$ `$ k·平常人＋平常事＝06 ~3 I- }2 N/ k
0 i. S% w& A$ U/ M·不平常人＋平常事＝新闻
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q6 s4 f1 U9 Y" ` `3 [( _·平常人＋不平常事＝新闻
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·不平常人＋不平常事＝新闻 6 v8 w0 V6 L: q/ Q2 o
3 j( x1 Q1 P. K, B1 w9 T4 A, J! w2、新闻价值表现形式
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①抓规模上的“最大”
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% |$ o5 B Z7 F" }2 ^+ N②抓数量上的“最多”5 z2 F- ?# g: d& x% |
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③抓质量上的“最优”& P9 o8 k! C( Q. o2 Z2 `
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④抓效益上的“最佳”+ c+ v" |. }1 t8 d, C4 \
+ G8 w; n* y [2 c' c# u⑤抓进程中的“最先”2 X. s& x8 p, f0 o) i
, s! R6 o4 S" e% V8 I- ]⑥抓水平上的“最高”0 {8 ]' ~5 C" l; F
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⑦抓心灵上的“最美”
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⑧抓影响上的“最好”
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⑨抓观念上的“最新”
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% \$ F2 n( R' |3 h' b. W) P当然，“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容，有些“最小”“最后”“最少”等，也同样具有新闻价值。
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3、新闻价值发掘方式
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在“三贴近”的交叉点上去选取新闻，组织报道。, Y3 m2 J6 F$ O3 B* _$ t' w
9 R& p5 X$ L" g4 g& R. t三贴近：a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓) X& C) l1 e7 p, M
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如图：
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# _" C- Q; z5 V' F) O上世纪90年代初，《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》，在当年，这个话题群众非常感兴趣，包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的，搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”，在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出：一次分配讲效率，二次分配讲公平。经济要想前发展，就得拉开收入差距。那次策划失败，第一没有贴近中央，第二没有贴近实际生活（因为收入差距这个问题解决不了）。
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& M- N& R, B6 _" [/ R( Y, t) I而在纪念改革开放10年之际，《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》，就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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) @9 I1 W7 x6 O其后，《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道，近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇，从百姓视角，形成系列报道。
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道，既有宏观着眼的鸿篇巨制，也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
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再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》，以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁，来反映郴州经济社会发展巨变。
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" P- w$ H' @2 k二、怎样写新闻& D( C! z7 e% Q9 Y4 M
; o4 k8 K' d+ O8 m% f* x. L7 o" c$ ?（一）新闻报道最常见的文体: Y# ^0 Z: {. w& t, x; S* e4 b3 M
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有消息、通讯、评论三类
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6 b/ n7 n/ i g0 H1 A" u0 H/ V! ]1．消息：用简洁的文字，把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。3 l: ?3 w1 u& U. ~
, f+ Q/ I5 t6 j. V- d/ Y& p包括标题、导语、主体。( N g4 K# G6 Z% @
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消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。8 e9 ^- Y: ]+ S9 u) O# Z
8 S; ]! ? T" W% C; f( d; o/ _·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息
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/ q2 I8 O+ Y9 o2 w( }7 a2 u7 M* V·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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6 K# U- o" a* e7 u2．通讯：运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
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9 m. B2 }0 D- g6 F3．评论：以议论为主要的表达方式，兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。$ {8 P+ V# i" B0 Q: @" d! p- S
- x! q% x6 a1 j( E主要特点是，就某个新闻事件或新闻现象，直接阐明作者的观点，见解和主张，并用事实和逻辑推理加以证明。
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在报纸上字体一般为楷体。$ h, W s4 u* [/ g- q6 A( m4 P
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. i# M* J9 O% B: I（三） 新闻写作的基本要领 D( I6 d1 D* G5 `5 V5 [1 d
1 a4 @& D+ k. h消息的写作( S+ ` h6 T: q5 G
8 `: Y7 e; E9 {' u4 S U·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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- d9 W9 m" a& t- h K* u) m1．标题的写作：我们写文章都有一个题目，这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比，有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄，比如朱自清的散文名篇《背影》，初次接触很难把握得住作者的创作意图，非要阅毕全文，方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”，相反，它往往要求“一语破的”，点明新闻精髓所在，令读者“一目了然”、“一见钟情”。 ) ^) I* H, J3 Z5 Y1 Q$ v
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·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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+ ~5 r( d3 a+ n0 h- N 主题是标题中最主要的部分，所用字号最大，居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。
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辅题又包括引题和副题两部分。7 k! E/ F0 C; D. W* B
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引题在主题之上而字号较小，它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。! h1 A4 @3 m! d8 p. H2 H
# u! E% S* L& ]" p/ f 副题是置于主题之后的次要标题，字号最小，它主要起补充、注释作用。
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7 `% q. v" X! f3 k z- v; u. w如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道，就有这样的标题：
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开启国防新纪元（引）& `' [& {5 J6 I+ f0 @# u
! d5 i! B2 w" w我国第一艘航空母舰正式交付海军（主）
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8 f* m$ E0 S. a; `, e胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电（副）% [+ V$ K( f; L9 Y p
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4 o# u& Q; t6 I, `4 Z- m: r! R! W未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题，也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。
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标题制作要领：8 T. Z/ o: r) y5 t1 @
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（1）要传神。标题应从新闻中抽筋取髓，使读者望题而知文意。不能题不对文，更不能歪曲和虚构。
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! J, `* [& ?# p" e( H$ y' R- A& n) }（2）要具体确切。一条新闻的标题，必须包含若干新闻要素，一般应将何人何事在标题上明白交代。. ]% z) u5 G( p
$ j* v' o& G- s* h& m（3）要简练生动。标题要求字少、句明，朗朗上口，最好能使人一见即为之怦然心动，激发起阅读这条消息的兴趣。+ D+ @7 _& I" o+ y5 s, v
! b" ]! y( @8 Y, v3 [
如：# O3 f, U T) n9 R
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见利不忘义 无情还有情（引）
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9 `3 ]& X1 Y9 @7 Y. F6 N塘门口个体客车拒载逃课学生（主）- | k: j" Q- E8 k# Z6 i
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又如：. t" F$ ~* H5 ^
: q) z; `4 c9 [5 L: i8 `' e2 S& v农业标准化提升农产品（主）
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临武“乡里菜”走向世界各地2 y/ a7 \! ~- e2 B3 W
3 n$ v/ r8 i% x资兴“生态鸡”飞上广东餐桌（副）
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; l2 \8 d: ?% u5 K' `2．导语的写作! l1 _* T+ s1 x( J# S: J2 q
/ p! d3 x; C- M8 s: o. s$ h0 E导语是消息的开头，通常是第一个自然段或者第一句话。
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- v* t" F! h6 M$ n 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容，揭示新闻主题，引起读者的注意，也就是古语所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”。 2 r' i R+ P8 U9 `
1 k0 [) l" z" J关于导语，有一个真实的笑话：解放前，有一家报纸，在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时，想借机骂一骂他，但又不能让国民党当局抓住把柄，于是记者开动脑筋，终于为这条消息构思出这样一则导语：“清明时节，蒋委员长自宁启程，回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了！妙就妙在既骂了蒋介石，又使他奈何不得。因为，他母亲也可以说成他妈，他给母亲扫墓，作为第三者去报道岂不是“扫**墓”？
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导语写作要领：
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（1）出语不凡，巧于开篇，突出最有新闻价值的那个新闻要素。 4 `! l3 ] \& a: w+ \& q" E
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（2）要抓住事件的核心与精华，突出新闻本身所具有的特点。
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' i- _% M8 d7 n, H（3）要简要地交代新闻来源和新闻根据。 ! r% \. c/ f) |, n9 @/ g
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（4）要清晰、简明、生动。& x# t2 J( H0 n3 [( ^) I
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A、要突出主要事实，少写附属事实和琐碎细节。: N- }4 E' |/ m
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B、一定要删去那些表面上看起来很华丽，实际没有多大意思的废话、套话，使导语尽可能实在而精炼。- f% r6 {' l* `- t3 F% S! R& s
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C、导语里的人名和头衔之类不要太多，因为读者最关注的是主要新闻事实，不要分散读者的注意力。
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3 Q6 ?! s$ `( x. l0 _9 ^- CD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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# V+ x( _& V( x7 E) F m( u# c& a. Y如：拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者，新华社记者的原稿是：
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间，击垮挑战者威廉斯，创造了历时最短的一场拳王卫冕战。( i% I% v) k% r/ R2 {# g( |
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这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来，而是抓住了事情比较重要的要素：何时、何事、何人，可以说是一个符合标准的导语，但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息，以这短短的“85”为切入点，将导语改成：
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85秒！拳王泰森击败挑战者。4 P: X* r/ x- s6 ]7 A
+ ~1 q# I) i7 {, ]* X( ]. e85秒！历史上最短的拳王卫冕战。2 |- P2 ^' z4 K- a
* H, c! h4 I; x% [" @6 w; T6 E85秒！300万美元进入腰包。
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改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素，用排比的手法，连续三个“85”，给人以一种紧迫感，就像拳击手的出拳一样，用这种方式将新闻中的要素表现出来，让人耳目一新，能很快吸引受众的眼球。; |9 G C3 a6 P+ P) W
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% T. q: W5 d9 P7 `/ A% h" e/ e3．主体的写作
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$ p, u0 S" ^) B( N3 c消息主体，就是导语之后，全篇末尾一个字之前的那一部分。
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消息主体主要有两大任务：
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( j4 W# t& G+ g一是解释和深化导语；2 R! ^' @+ m p. F3 g i
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二是补充导语所没有涉及的新事实。3 l( `* `( K- X) L% k: r$ }- I) s
d, I# l7 ~& v" M3 E% h N9 F; a第一项任务表明，对导语中所涉及的内容，主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料（包括背景），以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。$ e1 I* t2 b9 f9 y* H
! d r0 [* L8 _& W$ ?+ D' [% u第二项任务表明，导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实，而且简明扼要，不能扩及多个有关方面，有时连新闻的“五要素”也不全，大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如：使“新闻五要素”齐备，提供新闻事实的有关背景，以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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主体部分写作要领：
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（1）围绕一个主题取材。! }& u9 p' P: U3 S$ ^
, B+ {. ^/ d7 F5 ~（2）叙事要尽量具体、充实，使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。8 i5 B6 n; `. q j: Q3 X
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（3）叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。
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（4）层次段落要分明，起承转合要自然。
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通讯的写作
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. A- ?) D0 f3 V1 x5 T' t+ G$ ~* V0 f6 Q5 |, m h# }. M$ L
·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中，写人物的通讯有写人物群体的，也有写个体的，大多是写先进人物的，也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。( Z! \( ?9 H8 ^3 d% E
/ h2 Z9 a" C1 @. W0 v$ y1、 写什么样的人？6 j7 q5 L( e: s& Y) b+ X7 H
$ r; u& c& a$ E' o8 ]a、 能体现时代精神，体现人民教师优良品质和职业操守的人* W: f4 o" T* k8 U4 b6 l
* A( g* d% T' g% O( T E: Ib、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性
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2、 怎样写人物？
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" X( d7 W5 c2 v5 ma、 提取最能表达主题的品质
( T: |6 D- p/ y& G. e1 S
. e& ^* G: }8 }; fb、 提炼生动细节4 r9 _% X$ Z5 ?/ V7 h( d& V
% z5 M! R h# V/ \# m5 Oc、 提高可信度，增强人情味
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以《情撼瑶山》（2004年9月2日《郴州日报》）为例。& C/ h( J) Z# D* G- @8 G! z
* M% I4 Y0 N/ V4 x" J' ^, F* x作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品，这篇12000余字的长篇通讯，在盘振玉所具备的优良品质当中，选取了对工作“如火”“如牛”，对学生“如母”，对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分，运用大量生动感人的细节，通过细致入微的描述，塑造了主人公有血有肉的丰满形象，很好地表现了主题。" o: }7 p. ]0 w' n) Z6 P3 ?% E
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( w5 q4 W! H3 ?0 L三、走出新闻写作的误区
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（一）从一次实务培训看新闻写作误区
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去年6月初，郴州日报社举办了一期通讯员培训班，并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中，也暴露了他们采访写作中的一些误区，正确认识这些误区并加以克服，对于提高通讯员的新闻采写能力和水平，无疑具有积极作用。8 E* H; x$ x" E0 B
6 n) { b5 k( u; L. s误区之一：时间概念模糊6 T; K$ F# T4 m! y1 P
: x! r8 Q" s: X表现形式：在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园：严把企业准入关》的导语：近日，某公司负责人来到湘南国际物流园管委会，希望该公司能入驻园区，管委会一班人在详细了解其生产经营状况后，认为该公司不符合入驻园区的条件，便当即拒绝了。据了解，近两年来，该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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解决办法：寻找新闻由头。其方法有两个，一是尽可能由近及远，找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语：7月26日，经过简单的装修，永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房，这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房，开始了“新生活”。
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语：昨天，记者来到苏仙区良田镇铺下村采访，只见村部办公楼前的107国道旁，赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者，农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行，像这种公示牌，已经竖到了每一个村组。据悉，此举开了全国先河。: i3 c% s$ @+ r
* U$ h1 V c0 Q6 K8 \$ h误区之二：稿件内容空泛4 z3 | T/ B$ X( C' T
, H7 [% t. w/ c. w5 L表现形式：所选择的题材不错，但不知道要写些什么，所写出来的稿件只是干巴巴的几句话，空泛无物。比如通讯《物流：成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
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解决办法：运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义，为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题，文字不宜过烦，不能故弄玄虚，无事生非；也不能事无巨细，眉毛胡子一把抓，喧宾夺主，以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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( V7 O# Z& Y2 h1 i- H5 B) {, p+ M4、逆向思维，突出亮点
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①工作中的逆向思维值得报道4 `2 K4 u& ~, A7 l- @: O
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《永兴核减乡镇财政指标》
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9 \" e# h6 [9 U# ~* |/ Y( @②报道中的逆向思维引人入胜
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+ w! g0 P9 P) l8 K( ^3 q詹国枢《少数企业“死”不了，多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》，詹国枢思考几天，难以下笔，脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路，居然一气呵成，经值班老总改动标题并附短评，社会反响良好。( ]$ p' J9 S9 c
文/戴成辉 |
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